OpenDaD Repository

Portale finalizzato alla crescita professionale della comunità dei docenti e la diffusione delle buone pratiche.

Cos'è

Il portale OpenDaD è uno strumento, con accesso ed utilizzo interamente web, che consente la registrazione dei singoli docenti e delle singole scuole.

E’ stato realizzato da dirigenti e docenti della rete Didatticaduepuntozero. I materiali del portale sono caricati da docenti di tutta Italia, che liberamente contribuiscono.

Ogni utente della piattaforma avrà un profilo di accesso caratterizzato da utente, password che gli consentirà di avere la funzione di autore ovvero di proporre materiale didattico e unità formative.

I ruoli previsti nella piattaforma saranno:

  • Amministratore della piattaforma con funzioni puramente gestionali
  • Membro del Comitato Tecnico Scientifico e validatori/referee dei percorsi che prendono in carica i lavori inviati, ne prendono visione e li mettono in revisione indicando agli autori le richieste di revisione oppure ne autorizzano la pubblicazione
  • Autore, qualunque utente registrato in piattaforma ha la possibilità di inviare percorsi didattici.

A cosa serve

Il portale serve a raccogliere/fruire di contenuti disciplinari presentati in modo innovativo e validati.

I materiali proposti saranno validati da un Comitato Tecnico Scientifico e dai Validatori/referee, solo a quel punto, finiranno in un'area pubblica del portale dove saranno completamente disponibili e fruibili con la licenza CREATIVE COMMONS scelta dall'autore tra le seguenti CC BY, CC BY-SA, CC BY-ND, CC BY-NC, CC BY-NC-SA, CC BY-NC-ND.

La validazione dei percorsi sarà effettuata sulla base dei seguenti criteri:

  • Coerenza rispetto al segmento scolastico indicato (da 0 a 5, minimo 3)
  • Coerenza rispetto agli obiettivi didattici impliciti nelle attività proposte o dichiarati nella descrizione del percorso (da 0 a 5, minimo 3)
  • Fruibilità (semplicità e facilità nell'uso dei materiali - da 0 a 5, minimo 3)
  • Originalità del percorso e dei materiali (da 0 a 5, minimo 1)
  • Correttezza dei contenuti
  • Usabilità dei contenuti (eventuale presenza di link interni aggiornati o no)
  • No login (materiali che non richiedono accesso con credenziali ad altre piattaforme)

Come si accede al servizio

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Struttura responsabile del servizio

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